Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 851"http://sch851u.mskobr.ru/novosti/Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 851" - Новостиru«Воссоединение Крыма с Россией»!<p>Второй год, под руководством классного руководителя Казьминой Г.В., обучающиеся 4А класса принимают участие в образовательном Проекте &laquo;Воссоединение Крыма с Россией&raquo;!</p> <p>Проведение Проекта осуществляется бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования города Москвы &laquo;Дворец творчества детей и молодежи &laquo;Севастополец&raquo;.</p> <p>С 2017-2018 учебного года Проект включен в план мероприятий системы Департамента образования города Москвы. Цель &ndash; интеграция исторического наследия Крыма и Севастополя в общероссийское образование и культурное пространство. Проект имеет большую значимость в области объединения образовательного пространства города Москвы и регионов России, важную патриотическую и социальную направленность воспитании гражданина, знающего свою подлинную историю и любящего свою страну, одаренного, творчески развитого, готового к новым открытиям.</p> <p> В ходе историко-патриотической квест-игры &laquo;Хранители истории&raquo;, которая проходила 02.11.2018 года, ребята проявили командную сплоченность, кругозор, эрудицию, продемонстрировали навыки исследовательской деятельности, интерес к изучению истории России.</p> <p>С нетерпением ждем результатов команды 4А класса и болеем за наших ребят!!!</p> <p style="text-align: center;"><img alt="" src="/images/11111.png" style="width: 300px; height: 225px;" /> <img alt="" src="/images/22222.png" style="width: 142px; height: 189px;" /> <img alt="" src="/images/33333.png" style="width: 249px; height: 298px;" /></p> Wed, 07 Nov 2018 00:00:00 <p>Второй год, под руководством классного руководителя Казьминой Г.В., обучающиеся 4А класса принимают участие в образовательном Проекте &laquo;Воссоединение Крыма с Россией&raquo;!</p> <p>Проведение Проекта осуществляется бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования города Москвы &laquo;Дворец творчества детей и молодежи &laquo;Севастополец&raquo;.</p> <p>С 2017-2018 учебного года Проект включен в план мероприятий системы Департамента образования города Москвы. Цель &ndash; интеграция исторического наследия Крыма и Севастополя в общероссийское образование и культурное пространство. Проект имеет большую значимость в области объединения образовательного пространства города Москвы и регионов России, важную патриотическую и социальную направленность воспитании гражданина, знающего свою подлинную историю и любящего свою страну, одаренного, творчески развитого, готового к новым открытиям.</p> <p> В ходе историко-патриотической квест-игры &laquo;Хранители истории&raquo;, которая проходила 02.11.2018 года, ребята проявили командную сплоченность, кругозор, эрудицию, продемонстрировали навыки исследовательской деятельности, интерес к изучению истории России.</p> <p>С нетерпением ждем результатов команды 4А класса и болеем за наших ребят!!!</p> <p style="text-align: center;"><img alt="" src="/images/11111.png" style="width: 300px; height: 225px;" /> <img alt="" src="/images/22222.png" style="width: 142px; height: 189px;" /> <img alt="" src="/images/33333.png" style="width: 249px; height: 298px;" /></p> http://sch851u.mskobr.ru/novosti/vossoedinenie_kryma_s_rossiej/http://sch851u.mskobr.ru/novosti/vossoedinenie_kryma_s_rossiej/25 октября 2018 года учащиеся ГБОУ Школы № 851 посетили Московскую молодёжную антинаркотическую площадку ГУ МВД России по г. Москве<p>Московская молодежная антинаркотическая площадка ГУ МВД России по г. Москве представляет собой интерактивную экспозицию, посвящённую негативным социальным и медицинским последствиям наркомании, а также борьбе с распространением наркотиков. Для создания экспозиции использованы современные технические средства показа &ndash; мультитач-стена, интерактивные витрины и пол, голографический куб, диорамы, восковые фигуры; представлены архивные документы, фотографии, материалы уголовных дел. Сотрудники антинаркотической площадки провели для учащихся интересную и познавательную экскурсию на площадке. С помощью видеофильмов и инсталляций рассказали о негативном влиянии наркотиков на организм человека, о том, как правильно отказаться от предложения попробовать запрещенные вещества во дворе или в клубе, чем заканчивается употребление наркотиков. Выставка завершается на позитивной ноте в зале &laquo;Мы выбираем жизнь&raquo;. После посещения площадки учащиеся отметили, что экскурсия вызывает сильные эмоции, заставляет задуматься о том, как обезопасить себя от наркотиков. </p> <p style="text-align: center;"><img alt="" src="/images/IMG_3990.JPG" style="width: 400px; height: 300px;" /> <img alt="" src="/images/IMG_3988.JPG" style="width: 400px; height: 300px;" /></p> <p style="text-align: center;"><img alt="" src="/images/IMG_3985.JPG" style="width: 300px; height: 400px;" /></p> Wed, 31 Oct 2018 00:00:00 <p>Московская молодежная антинаркотическая площадка ГУ МВД России по г. Москве представляет собой интерактивную экспозицию, посвящённую негативным социальным и медицинским последствиям наркомании, а также борьбе с распространением наркотиков. Для создания экспозиции использованы современные технические средства показа &ndash; мультитач-стена, интерактивные витрины и пол, голографический куб, диорамы, восковые фигуры; представлены архивные документы, фотографии, материалы уголовных дел. Сотрудники антинаркотической площадки провели для учащихся интересную и познавательную экскурсию на площадке. С помощью видеофильмов и инсталляций рассказали о негативном влиянии наркотиков на организм человека, о том, как правильно отказаться от предложения попробовать запрещенные вещества во дворе или в клубе, чем заканчивается употребление наркотиков. Выставка завершается на позитивной ноте в зале &laquo;Мы выбираем жизнь&raquo;. После посещения площадки учащиеся отметили, что экскурсия вызывает сильные эмоции, заставляет задуматься о том, как обезопасить себя от наркотиков. </p> <p style="text-align: center;"><img alt="" src="/images/IMG_3990.JPG" style="width: 400px; height: 300px;" /> <img alt="" src="/images/IMG_3988.JPG" style="width: 400px; height: 300px;" /></p> <p style="text-align: center;"><img alt="" src="/images/IMG_3985.JPG" style="width: 300px; height: 400px;" /></p> http://sch851u.mskobr.ru/novosti/25_oktyabrya_2018_goda_uchawiesya_gbou_shkoly_851_posetili_moskovskuyu_molodyozhnuyu_antinarkoticheskuyu_plowadku_gu_mvd_rossii_/http://sch851u.mskobr.ru/novosti/25_oktyabrya_2018_goda_uchawiesya_gbou_shkoly_851_posetili_moskovskuyu_molodyozhnuyu_antinarkoticheskuyu_plowadku_gu_mvd_rossii_/Учебный День в Московском государственном зоологическом парке.<p>Не смотря на холодную погоду учащиеся 6 &laquo;А&raquo; в сопровождении Щагина И.Е. и Камушкина О.А. провели Учебный День в Московском государственном зоологическом парке.</p> <p style="text-align: center;"><img alt="" src="/images/IMG-20181025-WA0009.jpg" style="width: 400px; height: 300px;" /> <img alt="" src="/images/IMG-20181025-WA0006.jpg" style="width: 400px; height: 300px;" /></p> Wed, 31 Oct 2018 00:00:00 <p>Не смотря на холодную погоду учащиеся 6 &laquo;А&raquo; в сопровождении Щагина И.Е. и Камушкина О.А. провели Учебный День в Московском государственном зоологическом парке.</p> <p style="text-align: center;"><img alt="" src="/images/IMG-20181025-WA0009.jpg" style="width: 400px; height: 300px;" /> <img alt="" src="/images/IMG-20181025-WA0006.jpg" style="width: 400px; height: 300px;" /></p> http://sch851u.mskobr.ru/novosti/uchebnyj_den_v_moskovskom_gosudarstvennom_zoologicheskom_parke/http://sch851u.mskobr.ru/novosti/uchebnyj_den_v_moskovskom_gosudarstvennom_zoologicheskom_parke/«Президентские состязания» <p>23.10.2018г. состоялся межрайонный этап &laquo;Президентские состязания&raquo; Учащиеся 10-х классов, под руководством Камушкина О.А. и Дорошенко С.С. продемонстрировали отличную спортивную подготовку.</p> <p style="text-align: center;"><img alt="" src="/images/IMG-20181024-WA0015%20-%20%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F.jpg" style="width: 400px; height: 300px;" /> <img alt="" src="/images/IMG-20181024-WA0041.jpg" style="width: 400px; height: 300px;" /></p> Wed, 31 Oct 2018 00:00:00 <p>23.10.2018г. состоялся межрайонный этап &laquo;Президентские состязания&raquo; Учащиеся 10-х классов, под руководством Камушкина О.А. и Дорошенко С.С. продемонстрировали отличную спортивную подготовку.</p> <p style="text-align: center;"><img alt="" src="/images/IMG-20181024-WA0015%20-%20%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F.jpg" style="width: 400px; height: 300px;" /> <img alt="" src="/images/IMG-20181024-WA0041.jpg" style="width: 400px; height: 300px;" /></p> http://sch851u.mskobr.ru/novosti/prezidentskie_sostyazaniya1/http://sch851u.mskobr.ru/novosti/prezidentskie_sostyazaniya1/Форум Регионального Всероссийского военно-патриотического общественного движения «Юнармия» города Москвы <p style="text-align: center;">Форум Регионального Всероссийского военно-патриотического общественного движения &laquo;Юнармия&raquo; города Москвы 27.10.2018г.</p> <p style="text-align: center;"><img alt="" src="/images/IMG-20181030-WA0009.jpg" style="width: 400px; height: 225px;" /> <img alt="" src="/images/IMG-20181030-WA0001.jpg" style="width: 400px; height: 225px;" /></p> Wed, 31 Oct 2018 00:00:00 <p style="text-align: center;">Форум Регионального Всероссийского военно-патриотического общественного движения &laquo;Юнармия&raquo; города Москвы 27.10.2018г.</p> <p style="text-align: center;"><img alt="" src="/images/IMG-20181030-WA0009.jpg" style="width: 400px; height: 225px;" /> <img alt="" src="/images/IMG-20181030-WA0001.jpg" style="width: 400px; height: 225px;" /></p> http://sch851u.mskobr.ru/novosti/forum_regional_nogo_vserossijskogo_voenno-patrioticheskogo_obwestvennogo_dvizheniya_yunarmiya_goroda_moskvy/http://sch851u.mskobr.ru/novosti/forum_regional_nogo_vserossijskogo_voenno-patrioticheskogo_obwestvennogo_dvizheniya_yunarmiya_goroda_moskvy/«Университетские субботы» в МГТУ «Станкин». <p align="center"> </p> <p>С октября 2018 года учащиеся 8 &laquo;Б&raquo;, 9 &laquo;А&raquo; и 10 &laquo;А&raquo; класса участвуют во внеурочной деятельности по робототехнике и 3-D моделированию, путем организации сетевого взаимодействия с МГТУ &laquo;Станкин&raquo; и подготовки к вступлению в проект &laquo;Инженерные классы&raquo;. В субботу 27 октября, например, преподавателями МГТУ &laquo;Станкин&raquo; проводилась серия мастер-классов &laquo;Ардуино для начинающих&raquo; в составе городского проекта &laquo;Университетские субботы&raquo;. На мероприятии ребята познакомились с некоторыми основами робототехники и 3D-моделирования, изучили несколько простейших схем, с удовольствием тренировались создавать различные модели устройств для управления роботом.</p> Wed, 31 Oct 2018 00:00:00 <p align="center"> </p> <p>С октября 2018 года учащиеся 8 &laquo;Б&raquo;, 9 &laquo;А&raquo; и 10 &laquo;А&raquo; класса участвуют во внеурочной деятельности по робототехнике и 3-D моделированию, путем организации сетевого взаимодействия с МГТУ &laquo;Станкин&raquo; и подготовки к вступлению в проект &laquo;Инженерные классы&raquo;. В субботу 27 октября, например, преподавателями МГТУ &laquo;Станкин&raquo; проводилась серия мастер-классов &laquo;Ардуино для начинающих&raquo; в составе городского проекта &laquo;Университетские субботы&raquo;. На мероприятии ребята познакомились с некоторыми основами робототехники и 3D-моделирования, изучили несколько простейших схем, с удовольствием тренировались создавать различные модели устройств для управления роботом.</p> http://sch851u.mskobr.ru/novosti/universitetskie_subboty_v_mgtu_stankin/http://sch851u.mskobr.ru/novosti/universitetskie_subboty_v_mgtu_stankin/Межрайонные соревнования по волейболу<p><a href="http://sch851u.mskobr.ru/obrazovanie/vospitatel_naya_rabota/">Межрайонные соревнования по волейболу</a></p> Wed, 24 Oct 2018 00:00:00 <p><a href="http://sch851u.mskobr.ru/obrazovanie/vospitatel_naya_rabota/">Межрайонные соревнования по волейболу</a></p> http://sch851u.mskobr.ru/novosti/mezhrajonnye_sorevnovaniya_po_volejbolu/http://sch851u.mskobr.ru/novosti/mezhrajonnye_sorevnovaniya_po_volejbolu/Омбудсмен<p align="center"><strong>Уважаемые родители, учащиеся, учителя нашей школы!</strong></p> <p><br /> В нашей школе появился Институт Уполномоченного по правам участников образовательного процесса &ndash; омбудсмен - лицо, защищающее права не только детей, но и родителей и учителей. <br /> Возник конфликт или конфликтная ситуация. Вы считаете, что к вам несправедливо отнеслись, унизили, оскорбили, задают очень большие домашние задания, у вас не складываются отношения со сверстниками, учителями и родителями, ущемлены ваши права&hellip;</p> <p align="center"> Вам важно быть услышанными, понятыми, принятыми... <br /> Вам нужна помощь или консультация... Обращайтесь!</p> <p align="center"><strong>Омбудсмен</strong></p> <p>(в буквальном переводе &laquo;человек справедливости&raquo;) &ndash; уполномоченный по правам человека &ndash; появился в Швеции в 1807 году. В девяностых годах двадцатого века этот бесплатный внесудебный институт возник в России: новая российская Конституция включила должность Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации в число семи высших конституционных должностей. <br /> <strong>Уполномоченный в школе</strong> - это неофициальное лицо, которое разбирает конфликтные ситуации, отслеживает соблюдение законных прав и интересов учащихся, учителей и родителей. <br /> Омбудсмен занимается правовым воспитанием и профилактикой правонарушений. <br /> Приоритетным направлением деятельности Уполномоченного является защита прав детей. <br /> <br /> <strong>Уполномоченный по правам в школе должен быть: </strong><br /> <strong>&bull;Нейтральным </strong>- он не должен иметь личный заинтересованности в результате рассмотрения жалобы или расследования. <br /> <strong>&bull;Независимым </strong>- никто не указывает, как он должен работать с жалобами, как их обследовать и что рекомендовать. <br /> <strong>&bull;Неформальным </strong>- омбудсмен не является частью какой-либо официальной процедуры рассмотрения жалобы. <br /> <strong>&bull;Пользующимся доверием </strong>- необходимо, чтобы школьный омбудсмен не раскрывал личность людей, обратившихся за помощью или предоставивших ему информацию, кому-либо без разрешения на то обратившегося лица. <br /> <strong>&bull;Иметь доступ к информации </strong>- омбудсмену необходимо иметь право доступа ко всей информации и право опрашивать людей. <br /> <strong>&bull;Омбудсмен должен знать все стороны деятельности своей школы и всегда руководствоваться девизом &quot;Не навреди!&quot; </strong><br /> </p> <p align="center"><strong><em>Направления работы школьного омбудсмена:</em></strong></p> <p><strong>&bull; Разбор конфликтных ситуаций. <br /> &bull; Правовое просвещение. <br /> &bull; Аналитическая работа по жалобам и обращениям. <br /> &bull; Правовая консультация. <br /> <br /> <em>Контакты:</em> </strong></p> <p><strong>Тел.: </strong><strong>8-963-920-68-12</strong> </p> <p><strong>Тимошенко Екатерина Михайловна<br /> E-mail: </strong><strong>etimoshenko</strong><strong>03@</strong><strong>gmail</strong><strong>.</strong><strong>com</strong> </p> <p><strong>г. Москва, Кировоградская ул. д.6 Б</strong></p> <p><strong>(здание № 2)</strong></p> <p><strong>Кабинет № 42 </strong><br /> </p> <p align="center"><strong>Все вопросы разбираются конфиденциально!</strong></p> Mon, 15 Oct 2018 00:00:00 <p align="center"><strong>Уважаемые родители, учащиеся, учителя нашей школы!</strong></p> <p><br /> В нашей школе появился Институт Уполномоченного по правам участников образовательного процесса &ndash; омбудсмен - лицо, защищающее права не только детей, но и родителей и учителей. <br /> Возник конфликт или конфликтная ситуация. Вы считаете, что к вам несправедливо отнеслись, унизили, оскорбили, задают очень большие домашние задания, у вас не складываются отношения со сверстниками, учителями и родителями, ущемлены ваши права&hellip;</p> <p align="center"> Вам важно быть услышанными, понятыми, принятыми... <br /> Вам нужна помощь или консультация... Обращайтесь!</p> <p align="center"><strong>Омбудсмен</strong></p> <p>(в буквальном переводе &laquo;человек справедливости&raquo;) &ndash; уполномоченный по правам человека &ndash; появился в Швеции в 1807 году. В девяностых годах двадцатого века этот бесплатный внесудебный институт возник в России: новая российская Конституция включила должность Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации в число семи высших конституционных должностей. <br /> <strong>Уполномоченный в школе</strong> - это неофициальное лицо, которое разбирает конфликтные ситуации, отслеживает соблюдение законных прав и интересов учащихся, учителей и родителей. <br /> Омбудсмен занимается правовым воспитанием и профилактикой правонарушений. <br /> Приоритетным направлением деятельности Уполномоченного является защита прав детей. <br /> <br /> <strong>Уполномоченный по правам в школе должен быть: </strong><br /> <strong>&bull;Нейтральным </strong>- он не должен иметь личный заинтересованности в результате рассмотрения жалобы или расследования. <br /> <strong>&bull;Независимым </strong>- никто не указывает, как он должен работать с жалобами, как их обследовать и что рекомендовать. <br /> <strong>&bull;Неформальным </strong>- омбудсмен не является частью какой-либо официальной процедуры рассмотрения жалобы. <br /> <strong>&bull;Пользующимся доверием </strong>- необходимо, чтобы школьный омбудсмен не раскрывал личность людей, обратившихся за помощью или предоставивших ему информацию, кому-либо без разрешения на то обратившегося лица. <br /> <strong>&bull;Иметь доступ к информации </strong>- омбудсмену необходимо иметь право доступа ко всей информации и право опрашивать людей. <br /> <strong>&bull;Омбудсмен должен знать все стороны деятельности своей школы и всегда руководствоваться девизом &quot;Не навреди!&quot; </strong><br /> </p> <p align="center"><strong><em>Направления работы школьного омбудсмена:</em></strong></p> <p><strong>&bull; Разбор конфликтных ситуаций. <br /> &bull; Правовое просвещение. <br /> &bull; Аналитическая работа по жалобам и обращениям. <br /> &bull; Правовая консультация. <br /> <br /> <em>Контакты:</em> </strong></p> <p><strong>Тел.: </strong><strong>8-963-920-68-12</strong> </p> <p><strong>Тимошенко Екатерина Михайловна<br /> E-mail: </strong><strong>etimoshenko</strong><strong>03@</strong><strong>gmail</strong><strong>.</strong><strong>com</strong> </p> <p><strong>г. Москва, Кировоградская ул. д.6 Б</strong></p> <p><strong>(здание № 2)</strong></p> <p><strong>Кабинет № 42 </strong><br /> </p> <p align="center"><strong>Все вопросы разбираются конфиденциально!</strong></p> http://sch851u.mskobr.ru/novosti/ombudsmen/http://sch851u.mskobr.ru/novosti/ombudsmen/Усадьба Кусково или День в музее<p align="center"> </p> <p>27 сентября 2018 года 8 &laquo;Б&raquo; класс побывал в Государственном музее керамики &laquo;Усадьба Кусково XVIII века&raquo;. На уроке <a href="http://mosmetod.ru/centr/proekty/urok-v-moskve/khimiya/keramika-kak-volshebstvo.html">химии &laquo;Керамика как волшебство&raquo;</a> с Ампиловой Ниной Федоровной обучающиеся узнали много нового о свойствах глины, технологии её переработки в керамические изделия, применении и художественных достоинствах фарфора, фаянса, майолики, основных современных промыслах русской художественной керамики.</p> <p>На уроке <a href="http://mosmetod.ru/centr/proekty/urok-v-moskve/inostrannye-yazyki/dobro-pozhalovat-v-kuskovo.html">английского языка &laquo;Добро пожаловать в Кусково!&raquo; с Афанасьевой Юлией Владимировной</a> школьники знакомятся с живописью и архитектурой России и Европы XVIII века, биографиями исторических деятелей и художников-портретистов XVII&ndash;XVIII вв., усвоили тематическую лексику и речевые образцы для описания помещений, картин, предметов интерьера дворца в устной и письменной форме.</p> <p>Проект &laquo;Учебный день в музее&raquo; позволяет эффективно использовать образовательный потенциал пространства города, обеспечивает междисциплинарный подход, объединение знаний из разных школьных предметов в цельную картину научного знания. Уроки, включённые в проект, направлены на организацию самостоятельной поисково-исследовательской деятельности учащихся. Все уроки строятся с использованием музейных коллекций и экспозиции музея.</p> Mon, 01 Oct 2018 00:00:00 <p align="center"> </p> <p>27 сентября 2018 года 8 &laquo;Б&raquo; класс побывал в Государственном музее керамики &laquo;Усадьба Кусково XVIII века&raquo;. На уроке <a href="http://mosmetod.ru/centr/proekty/urok-v-moskve/khimiya/keramika-kak-volshebstvo.html">химии &laquo;Керамика как волшебство&raquo;</a> с Ампиловой Ниной Федоровной обучающиеся узнали много нового о свойствах глины, технологии её переработки в керамические изделия, применении и художественных достоинствах фарфора, фаянса, майолики, основных современных промыслах русской художественной керамики.</p> <p>На уроке <a href="http://mosmetod.ru/centr/proekty/urok-v-moskve/inostrannye-yazyki/dobro-pozhalovat-v-kuskovo.html">английского языка &laquo;Добро пожаловать в Кусково!&raquo; с Афанасьевой Юлией Владимировной</a> школьники знакомятся с живописью и архитектурой России и Европы XVIII века, биографиями исторических деятелей и художников-портретистов XVII&ndash;XVIII вв., усвоили тематическую лексику и речевые образцы для описания помещений, картин, предметов интерьера дворца в устной и письменной форме.</p> <p>Проект &laquo;Учебный день в музее&raquo; позволяет эффективно использовать образовательный потенциал пространства города, обеспечивает междисциплинарный подход, объединение знаний из разных школьных предметов в цельную картину научного знания. Уроки, включённые в проект, направлены на организацию самостоятельной поисково-исследовательской деятельности учащихся. Все уроки строятся с использованием музейных коллекций и экспозиции музея.</p> http://sch851u.mskobr.ru/novosti/usad_ba_kuskovo_ili_den_v_muzee_dubl_2/http://sch851u.mskobr.ru/novosti/usad_ba_kuskovo_ili_den_v_muzee_dubl_2/Как мы сходили в зоопарк или Учебный День в музее<p align="center"> </p> <p>27 сентября 6 му &laquo;Б&raquo; классу посчастливилось побывать в зоологическом музее на уроках. На базе павильона &laquo;Слоны&raquo; Московского зоопарка ребята познакомились со сказками народов мира о животных, в которых присутствует образ слона. В ходе групповой работы ученики получили возможность обобщить свои знания о сказках про животных, научились работать с текстом сказки, выражать своё отношение к прочитанному, описывать сюжет и героев сказки, анализировать художественные образы. Так прошел урок литературы с любимой учительницей Кретовой Марией Георгиевной.</p> <p>Урок изобразительного искусства был построен с использованием квест-технологии. В ходе урока, проходя маршрут и отвечая на вопросы, обучающиеся самостоятельно находили и систематизировали информацию о животных и птицах зоопарка, изучили их особенности. Направляющим и ведущим квест - игры был учитель ИЗО и черчения Щагин Иван Евгеньевич. Занятие было направлено на совершенствование умения рисовать животных, на углубление знаний об индивидуальном строении тела животного, их окраске.</p> <p>Ребята остались в большом восторге от жирафа и выразили желание посещать такие уроки как можно чаще!</p> Sat, 29 Sep 2018 00:00:00 <p align="center"> </p> <p>27 сентября 6 му &laquo;Б&raquo; классу посчастливилось побывать в зоологическом музее на уроках. На базе павильона &laquo;Слоны&raquo; Московского зоопарка ребята познакомились со сказками народов мира о животных, в которых присутствует образ слона. В ходе групповой работы ученики получили возможность обобщить свои знания о сказках про животных, научились работать с текстом сказки, выражать своё отношение к прочитанному, описывать сюжет и героев сказки, анализировать художественные образы. Так прошел урок литературы с любимой учительницей Кретовой Марией Георгиевной.</p> <p>Урок изобразительного искусства был построен с использованием квест-технологии. В ходе урока, проходя маршрут и отвечая на вопросы, обучающиеся самостоятельно находили и систематизировали информацию о животных и птицах зоопарка, изучили их особенности. Направляющим и ведущим квест - игры был учитель ИЗО и черчения Щагин Иван Евгеньевич. Занятие было направлено на совершенствование умения рисовать животных, на углубление знаний об индивидуальном строении тела животного, их окраске.</p> <p>Ребята остались в большом восторге от жирафа и выразили желание посещать такие уроки как можно чаще!</p> http://sch851u.mskobr.ru/novosti/kak_my_shodili_v_zoopark_ili_uchebnyj_den_v_muzee/http://sch851u.mskobr.ru/novosti/kak_my_shodili_v_zoopark_ili_uchebnyj_den_v_muzee/